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安順國民小學

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文章列表

2015-10-07 教務處 104年度性平教育課程融入學習領域研習 (訪客 / 521 / 研習、進修資訊)
2015-10-06 教務處 104學年度本市國教輔導團─「社會領域召集人社群工作坊」 (訪客 / 406 / 研習、進修資訊)
2015-10-06 教務處 (104)年10月13日(週二)及10月16日(週五)辦理本所104年度臺南市新故鄉社區營造點區公所層級社造計畫「臺南市中西區104年社區文化資產守護研習」 (訪客 / 482 / 研習、進修資訊)
2015-10-06 教務處 104年度國民中小學科學研究團隊研討會 (訪客 / 446 / 研習、進修資訊)
2015-10-06 教務處 「104年度原住民族語言能力認證測驗」 (訪客 / 403 / 最新消息)
2015-10-06 教務處 104學年度「本土文學寫作研習」 (訪客 / 407 / 研習、進修資訊)
2015-10-05 教務處 (104)年10月13日(週二)及10月16日(週五)辦理本所104年度臺南市新故鄉社區營造點區公所層級社造計畫「臺南市中西區104年社區文化資產守護研習」 (訪客 / 513 / 研習、進修資訊)
2015-10-05 教務處 轉知「中華民國中小學科學展覽會實施要點」暨「臺灣國際科學展覽會實施要點」修正案 (訪客 / 320 / 最新消息)
2015-10-05 教務處 104年度閩南語文學創作徵文比賽(如附件) (訪客 / 434 / 最新消息)
2015-10-05 教務處 臺南市104年度推動海洋教育維運子計畫,七股潟湖黑琵GO活動相關報名訊息 (訪客 / 619 / 最新消息)
2015-10-03 教務處 賀!本校參加104年語文競賽武場決賽,成績優異 (訪客 / 1003 / 歷年榮譽榜)
2015-10-02 教務處 國立臺南大學辦理「104年課文本位閱讀理解教學進階回流研習」 (訪客 / 556 / 研習、進修資訊)
2015-10-01 教務處 九月份閱讀積分 (訪客 / 406 / 最新消息)
2015-10-01 教務處 國家教育研究院辦理「十二年國民基本教育語文領域-新住民語文課程綱要(草案)」中、北區公聽會及網路論壇 (訪客 / 434 / 研習、進修資訊)
2015-09-30 教務處 國家教育研究院執行教育部國民及學前教育署「104年閱讀師資─區域人才培育計畫之五」辦理104年度「閱讀說帖─圖‧文徵選」 (訪客 / 386 / 最新消息)
2015-09-30 教務處 再次提醒報名參加「阿罩霧風雲II」電影欣賞人員準時參加 (訪客 / 360 / 最新消息)
2015-09-30 教務處 104年「書香大臺南~國際教育論壇」 (訪客 / 462 / 研習、進修資訊)
2015-09-30 教務處 高雄醫學大學「高醫校史暨南臺灣醫療史料館」與高雄市立歷史博物館共同舉辦「西力東漸,打狗變遷─馬雅各來臺150年紀念學術座談會」 (訪客 / 600 / 研習、進修資訊)
2015-09-29 教務處 教學支援工作人員合格證書有效期乙案,詳如說明 (訪客 / 783 / 最新消息)
2015-09-29 教務處 國立臺北教育大學辦理「國小自然領域教材教法之創新與實踐學術研討會」 (訪客 / 373 / 研習、進修資訊)
2015-09-29 教務處 國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2015年秋季全民台語認證」及「2015年秋季中小學生台語認證」活動 (訪客 / 346 / 最新消息)
2015-09-25 教務處 國立新竹教育大學辦理「2015教育創新國際學術研討會教育發展與產學合作」 (訪客 / 424 / 研習、進修資訊)
2015-09-25 教務處 圖書館訂於本(104)年10月3日至11月14日推出「全民閱讀,感受幸福」一系列活動 (訪客 / 421 / 最新消息)
2015-09-25 教務處 文化部有關2016臺北國際書展及著作權校園宣導 (訪客 / 368 / 最新消息)
2015-09-25 教務處 藝文領域輔導團辦理國小「戲劇策略融入教學課程設計研習」 (訪客 / 405 / 研習、進修資訊)
2015-09-25 教務處 《阿罩霧風雲II-落子》電影欣賞活動,開放本市現職教師報名 (訪客 / 463 / 最新消息)
2015-09-25 教務處 「104年國民中小學『英文之星』親師生競賽」活動 (訪客 / 462 / 最新消息)
2015-09-24 教務處 圖書室下午開放時間 (訪客 / 483 / 最新消息)
2015-09-24 教務處 105年度教師專業成長方案-教師專業成長社群 申請 (訪客 / 395 / 最新消息)
2015-09-24 教務處 國立臺灣師範大學辦理「教育評鑑國際學術研討會:績效責任、政策學習與能力建構」 (訪客 / 510 / 研習、進修資訊)
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